KenKen: Unterschied zwischen den Versionen
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Daher war es nur eine Frage der Zeit, bis KenKen auch Lehrern und Eltern in die Hände fiel: Der Faszination und Herausforderung konnten auch sie sich nicht entziehen. Seitdem entwickelt Miyamoto immer komplexere Rätsel und jettet um die Welt, um die KenKen-Philosophie zu verbreiten. | Daher war es nur eine Frage der Zeit, bis KenKen auch Lehrern und Eltern in die Hände fiel: Der Faszination und Herausforderung konnten auch sie sich nicht entziehen. Seitdem entwickelt Miyamoto immer komplexere Rätsel und jettet um die Welt, um die KenKen-Philosophie zu verbreiten. | ||
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Version vom 2. Februar 2010, 08:41 Uhr
| Kurzinfo: | ||
|---|---|---|
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KenKen
KenKen wurde von dem japanischen Lehrer Tetsuya Miyamoto für seine Schüler entwickelt. Es schult die Grundrechenarten, logisches Denken.
| Aus dem Text des Verlags
Schnell stellte sich heraus, dass die Kinder nicht nur in Mathe, sondern auch in allen anderen Fächern besser wurden und allgemein selbstbewusster an Probleme herangingen – KenKen ist eben viel mehr als nur ein Zahlenrätsel. Daher war es nur eine Frage der Zeit, bis KenKen auch Lehrern und Eltern in die Hände fiel: Der Faszination und Herausforderung konnten auch sie sich nicht entziehen. Seitdem entwickelt Miyamoto immer komplexere Rätsel und jettet um die Welt, um die KenKen-Philosophie zu verbreiten.
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Bücher zu KenKen:
- moses. Verlag
- Empfehlenswerte Bücher: Katalogsuche Kenken im Moses. Verlag
Weitere Links:
“KenKen® is a registered trademark of Nextoy, LLC, ©2010, KenKen Puzzle LLC”. All rights reserved.
Regeln
KenKen ähnelt SuDoku.
- Die Anzahl der Spalten gibt an, welcher Zahlenbereich verwendet wird. Also werden bei 4 Spalten die Zahlen 1 bis 4 verwendet.
- In jeder Zeile und jeder Spalte darf jede Zahl nur einmal vorkommen.
- Zusammengehörende Felder sind stark umrahmt. Hier 3 Felder (siehe Bild rechts)
- Die kleine Zahl in diesen zusammengehörenden Feldern zeigt das Ergebnis. Es gibt die 4 Grundrechenarten (addieren, subtrahieren, multiplizieren, dividieren), die Art wird hinter dem Ergebnis angezeigt. Hier muss die Summe aus den 3 Zahlen 8 ergeben.
Beispiel mit Tipps
| Erklärung | Bild |
|---|---|
| So sieht ein KenKen mit 4 Spalten und 4 Reihen aus, d.h. es müssen die Zahlen von 1 bis 4 eingetragen werden: | 
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| Es gibt Felder ohne Rechenzeichen. In diese Felder kann die Zahl gleich eingetragen werden. | 
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| Die Summe 8 kann erzeugt werden durch: 2+3+3, geht aber nicht, weil die 3 in dieser Zeile schon verbraucht ist
1+3+4, könnte eingegeben werden, wobei logischerweise in der 2. Spalte nur die 4 eingetragen werden kann, die 3 geht nicht, weil sonst in der Zeile zwei Mal die 3 steht, die 1 geht nicht, weil sonst in der 2. Spalte zwei Mal die 1 stehen würde. |
|
| Jetzt muss in der letzten Zeile die Differenz aus 2 Zahlen 3 ergeben, das geht nur mit 4-1=3 wobei logischerweise in der 3. Spalte, 4. Zeile nur die 4 eingetragen werden kann. |
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| Die Summe kann auch mit 4+2+2=8 errechnet werden. Merke:Die gleichen Zahlen müssen so eingegeben werden. |
|
| Dann bleibt für die letzte Zeile, hier grün eingefärbt, die Eingabe von 4 und 1: | 
|
| Dann ergeben sich für die orangen Felder die Zahlen 3: | 
|
| Dann ergibt sich für das grüne Feld die Zahl 1: | 
|
| In den blauen Feldern müssen dann die Zahlen 4 und 1 stehen, andere Zahlen sind waagrecht schon belegt: | 
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| Links oben als Summe 3 muss die Zahl 2 (oranges Feld) und ganz rechts die Zahl 4 (gelbes Feld) eingetragen werden: | 
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| Das fertige KenKen sieht dann so aus: Als Kontrolle kann man die Summe 10 aus 3+4+3 errechnen und die Differenz 1 muss aus 2 und 1 gebildet worden sein. |
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