Hilfe:Hilfe für Eltern, Erzieher und Lehrer: Unterschied zwischen den Versionen
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Die ZUM (Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. [http://www.zum.de (www.zum.de)]) will mit der Bereitstellung des Grundschul-Wikis einen weiteren Beitrag zur Schulung unserer heranwachsenden Gesellschaftsmitglieder in Sachen Medienkompetenz leisten. Ziel ist es, Schülern im Primarbereich, darüber hinaus aber auch für Kinder der angrenzenden Altersstufen, ein sinnvolles Angebot zur Mitarbeit anzubieten. Schüler entwickeln im Laufe ihrer ersten Schuljahre bereits häufig Vorlieben für wissenschaftliche Themen und wollen diese ergründen. Auf dieser Plattform bietet sich ihnen die Chance, diese kindliche natürliche Neugierde nicht nur zu befriedigen, sondern sie können darüber hinaus ihr angesammeltes Wissen an andere Interessierte weitergeben, indem sie diese Seite mitgestalten. | Die ZUM (Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V. [http://www.zum.de (www.zum.de)]) will mit der Bereitstellung des Grundschul-Wikis einen weiteren Beitrag zur Schulung unserer heranwachsenden Gesellschaftsmitglieder in Sachen Medienkompetenz leisten. Ziel ist es, Schülern im Primarbereich, darüber hinaus aber auch für Kinder der angrenzenden Altersstufen, ein sinnvolles Angebot zur Mitarbeit anzubieten. Schüler entwickeln im Laufe ihrer ersten Schuljahre bereits häufig Vorlieben für wissenschaftliche Themen und wollen diese ergründen. Auf dieser Plattform bietet sich ihnen die Chance, diese kindliche natürliche Neugierde nicht nur zu befriedigen, sondern sie können darüber hinaus ihr angesammeltes Wissen an andere Interessierte weitergeben, indem sie diese Seite mitgestalten. | ||
| − | Sie kennen als Internetuser sicherlich andere Internetlexika die nach dem selben Prinzip funktionieren. Daher wissen Sie, dass das gemeinsame Arbeiten an einem Artikel oder einem Thema zu fruchtbaren Ergebnissen führen kann, da Kompetenzen kombiniert werden können. Hier soll das selbe Prinzip angewendet werden, nur sollen Kinder die Zielgruppe und die Autoren sein. Gerne können sich Gruppen an der Gestaltung des Lexikons beteiligen. | + | Sie kennen als Internetuser sicherlich andere Internetlexika, die nach dem selben Prinzip funktionieren. Daher wissen Sie, dass das gemeinsame Arbeiten an einem Artikel oder einem Thema zu fruchtbaren Ergebnissen führen kann, da Kompetenzen kombiniert werden können. Hier soll das selbe Prinzip angewendet werden, nur sollen Kinder die Zielgruppe und die Autoren sein. Gerne können sich Gruppen an der Gestaltung des Lexikons beteiligen. |
Die Artikel sind anfangs häufig kurz und bestehen aus einem oder zwei Sätzen. Es ist wünschenswert, dass ein solcher Artikelanfang von anderen Kindern aufgegriffen, überarbeitet und ergänzt wird (z.B. mit Bildern), so dass sich mit der Zeit mehr Informationen zu einem Thema ansammeln. Auf diese Weise wird auch deutlich, dass das Grundschul-Wiki ein gemeinsames Gut der Kinder ist und gleichsam allen gehört. | Die Artikel sind anfangs häufig kurz und bestehen aus einem oder zwei Sätzen. Es ist wünschenswert, dass ein solcher Artikelanfang von anderen Kindern aufgegriffen, überarbeitet und ergänzt wird (z.B. mit Bildern), so dass sich mit der Zeit mehr Informationen zu einem Thema ansammeln. Auf diese Weise wird auch deutlich, dass das Grundschul-Wiki ein gemeinsames Gut der Kinder ist und gleichsam allen gehört. | ||
| − | + | ==Warum ein Wiki für Kinder?== | |
| − | Die | + | Die Medienpädagogik, die Medienforschung und vor allem die Allgemeinheit stecken in einer großen, lang andauernden Diskussion: '''Sollen Kinder bereits im Grundschulalter Medien nutzen oder sollen wir sie davor bewahren?''' Die Forschungslage zu diesem Thema ist sehr widersprüchlich und für die verschiedenen Theorien können kaum Beweise gefunden werden. |
| − | ==Neu im Grundschulwiki?== | + | Ein altes chinesisches Sprichwort sagt: "Wenn der Wind der Veränderung weht, dann bauen einige Menschen Mauern, andere Windmühlen!" Die ZUM versteht sich als Windmühlenbauer! Wir wollen die positiven Effekte einer Mediennutzung von Grundschülern aufgreifen und sie animieren, sich am WWW zu beteiligen. |
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| + | Kinder, unsere zukünftigen Erwachsenen, müssen lernen, die Neuen Medien sinnvoll einzusetzen, sie für ihren Lernprozess zu nutzen und das Beste aus ihnen zu gewinnen! | ||
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| + | ==Anmelden beim ZUM-Grundschulwiki== | ||
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| + | Während unserer bisherigen Erfahrungen hat es sich als sinnvoll herausgestellt, dass nur angemeldete Kinder und Gruppen mitschreiben können. Wenn Sie Interesse haben, schreiben Sie uns einfach eine [mailto:email@grundschulwiki.de E-Mail], wir senden Ihnen dann gegebenenfalls umgehend einen Anmeldenamen zu, über den Sie - wenn Sie Leiter einer Gruppe sind - auch beliebig viele weitere Mitglieder anmelden können. Die Mitarbeit ist selbstverständlich nicht nur freiwillig, sondern auch kostenlos! Die Anmeldeprozedur soll kein Hindernis für Ihr Engagement und das Ihrer Kinder darstellen! | ||
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| + | ==Neu im ZUM-Grundschulwiki?== | ||
Wenn Sie im Grundschulwiki neu sind, dann können Sie auf der [[Spielwiese]] den Umgang mit dem WIKI üben! Bitte schreiben Sie nicht in den Artikeln selbst, da diese für die Schüler gedacht sind. Danke! | Wenn Sie im Grundschulwiki neu sind, dann können Sie auf der [[Spielwiese]] den Umgang mit dem WIKI üben! Bitte schreiben Sie nicht in den Artikeln selbst, da diese für die Schüler gedacht sind. Danke! | ||
| − | ==Regeln im | + | ==Regeln im ZUM-Grundschulwiki== |
| − | Da Erklärungszusammenhänge immer komplexer werden, sind einige Regeln für das Verfassen von Texten, das Einbinden von Bildern und das allgemeine Verhalten in einem WIKI für Schüler im Grundschulalter sehr schwer zu verstehen. Wir haben deshalb versucht, sie kindgerecht und verständlich zu formulieren. Damit das Grundschul-WIKI richtig funktioniert und sinnvoll eingesetzt werden kann, müssen die Teilnehmer die Regeln verstehen und beachten. Sie können uns helfen, indem Sie sie noch einmal erklären und besprechen. Die bestehenden [[Regeln]] für Schüler leiten sich von diesen ab (siehe auch [[ZUM-Grundschul-Wiki:Lizenzbestimmungen|Lizenzbestimmungen]]): | + | Da Erklärungszusammenhänge immer komplexer werden, sind einige Regeln für das Verfassen von Texten, das Einbinden von Bildern und das allgemeine Verhalten in einem WIKI für Schüler im Grundschulalter sehr schwer zu verstehen. Wir haben deshalb versucht, sie kindgerecht und verständlich zu formulieren. Damit das Grundschul-WIKI richtig funktioniert und sinnvoll eingesetzt werden kann, müssen die Teilnehmer die Regeln verstehen und beachten. Sie können uns helfen, indem Sie sie noch einmal erklären und besprechen. Die bestehenden [[Hilfe:Regeln|Regeln]] für Schüler leiten sich von diesen ab (siehe auch [[ZUM-Grundschul-Wiki:Lizenzbestimmungen|Lizenzbestimmungen]]): |
<div style="margin: 0; margin-right:10px; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FCFFC9; align:left;"> | <div style="margin: 0; margin-right:10px; border:2px solid #dfdfdf; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#FCFFC9; align:left;"> | ||
| − | Du versicherst hiermit, dass du den Text selbst verfasst hast, dass er gemeinfrei ist oder dass der Rechtsinhaber der Lizenzierung unter der Creative Commons-Lizenz bzw. der GNU-FDL zugestimmt hat. Bitte gib im Artikel oder in der Zusammenfassung deine Quellen an und weise auf der Diskussionsseite darauf hin, wenn dieser Text bereits anderswo veröffentlicht wurde. Alle Beiträge im ZUM- | + | Du versicherst hiermit, dass du den Text selbst verfasst hast, dass er gemeinfrei ist oder dass der Rechtsinhaber der Lizenzierung unter der Creative Commons-Lizenz bzw. der GNU-FDL zugestimmt hat. Bitte gib im Artikel oder in der Zusammenfassung deine Quellen an und weise auf der Diskussionsseite darauf hin, wenn dieser Text bereits anderswo veröffentlicht wurde. Alle Beiträge im ZUM-Grundschulwiki fallen unter die Creative Commons Lizenz "[http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/de/ Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Deutschland (CC BY-SA 3.0 DE)]". Sollten Beiträge aus anderer Quelle unter die GNU-Lizenz für freie Dokumentation fallen, so gilt diese hier weiterhin. Falls du nicht möchtest, dass dein Text verändert und verbreitet wird, dann speichere ihn nicht. Das Kopieren urheberrechtlich geschützter Werke ohne Erlaubnis des Autors ist verboten. Ohne dokumentierte Erlaubnis z. B. von anderen Webseiten übernommene Texte werden gelöscht. Beachte auch, dass deine IP-Adresse bzw. dein Benutzername in der Versionsgeschichte öffentlich mitprotokolliert wird. |
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| − | + | ==Hilfe bei der Bedienung des ZUM-Grundschulwiki== | |
| − | + | Wenn Sie noch Hilfe bei der Bedienung des ZUM-Grundschulwiki benötigen, schauen Sie bitte auf der Seite "[[Hilfe:Hilfe für Kinder|Hilfe für Kinder]]" nach. Außerdem erhalten Sie Unterstützung bei der Einrichtung neuer Nutzerkonten für Ihre Schüler. Dazu rufen Sie bitte die Seite der "[[ZUM-Grundschul-Wiki:Administratoren|Administratoren des ZUM-Grundschulwiki]]" auf. | |
| − | Wenn Sie noch | + | Wenn Sie noch keine Erfahrungen in der Benutzung eines WIKI haben und nicht genau wissen, wie eine Seite aussehen kann, dann schauen Sie sich bereits fertige Seiten an (siehe das [[Streifenhörnchen]] oder [[SuDoku]]). Auch an diesen Seiten darf noch gearbeitet und verändert werden, sie entsprechen allerdings den Mindestanforderungen, die wir uns wünschen. |
| − | + | Außerdem steht für Sie eine komplette Arbeitsblattsammlung zum ZUM-Grundschulwiki zur Verfügung, die Sie selbstverständlich kostenlos herunterladen und nutzen können. Sie finden sie auf der Seite "[http://www.zum.de/Faecher/grund/leupold/Praxis/Einheiten/grundschulwiki/grundschulwiki.html TiP@Gs - Theorie und Praxis des Computer- und Interneteinsatzes an Grundschulen]" | |
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| − | Außerdem steht für Sie eine komplette Arbeitsblattsammlung zum ZUM - | + | |
==Mitgliedschaft bei der Zentrale für Unterrichtsmedien e.V.== | ==Mitgliedschaft bei der Zentrale für Unterrichtsmedien e.V.== | ||
| − | Wenn Sie als Administrator (Sysop) des ZUM - | + | Wenn Sie als Administrator (Sysop) des ZUM-Grundschulwiki zum Ausbau des Angebotes beitragen, unterstützen Sie gleichzeitig auch die ZUM bei ihrem Auftrag, möglichst vielen Kollegen, Erziehern und Eltern die Arbeit mit den Neuen Medien im Unterricht oder in ihren sonstigen Bildungsveranstaltungen zu erleicherten und ihnen zu helfen, mit ihren Schülern und Kinder zu arbeiten. Die ZUM ist ein Verein, der sich auf vielfältige Weise diesem Ziel verschrieben hat. Alle Mitglieder sind freiwillig und ehrenamtlich dabei, sie zahlen weder Mitgliedsbeitrag noch haben sie anderweitige Verpflichtungen gegenüber den anderen Mitgliedern. Aber jeder Kollege erhält Vorteile, wenn er Mitglied wird: Nicht nur, dass er dem Team des ältesten deutschen ehrenamtlichen Bildungsservers angehört und damit auf die Hilfe von vielen Kollegen zurückgreifen kann, er erhält auch bei seinen Veröffentlichungen im Wiki oder auf den Seiten der ZUM eine Absicherung: Sollte es zu Komplikationen auf Grund rechtlicher Fragen kommen, dann tritt die ZUM gerne im Rahmen ihrer Möglichkeiten für Sie ein. Wenn Sie sich also im Grundschul-Wiki engagieren wollen, dann denken Sie doch auch über eine Mitgliedschaft bei der ZUM nach. Diese kostet Sie nichts, bringt aber Vorteile. Und darüber hinaus: "Wir ZUMler beißen nicht!" Melden Sie sich für eine Mitgliedschaft gerne bei [mailto:email@grundschulwiki.de uns]! Außerdem finden Sie mehr Informationen zum Beitritt in die ZUM auf [http://www.zum.de/portal/über/mitarbeit diesen Seiten] der ZUM! |
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Aktuelle Version vom 26. November 2016, 12:49 Uhr
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