Hilfe:Hilfe für Eltern, Erzieher und Lehrer: Unterschied zwischen den Versionen
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Sie kennen als Internetuser sicherlich andere Internetlexika die nach dem selben Prinzip funktionieren. Daher wissen Sie, dass das gemeinsame Arbeiten an einem Artikel oder einem Thema zu fruchtbaren Ergebnissen führen kann, da Kompetenzen kombiniert werden können. Hier soll das selbe Prinzip angewendet werden, nur sollen Kinder die Zielgruppe und die Autoren sein. Gerne können sich Gruppen an der Gestaltung des Lexikons beteiligen. | Sie kennen als Internetuser sicherlich andere Internetlexika die nach dem selben Prinzip funktionieren. Daher wissen Sie, dass das gemeinsame Arbeiten an einem Artikel oder einem Thema zu fruchtbaren Ergebnissen führen kann, da Kompetenzen kombiniert werden können. Hier soll das selbe Prinzip angewendet werden, nur sollen Kinder die Zielgruppe und die Autoren sein. Gerne können sich Gruppen an der Gestaltung des Lexikons beteiligen. | ||
− | Die Artikel sind anfangs häufig kurz und bestehen aus einem oder zwei Sätzen. Es ist wünschenswert, dass ein solcher Artikelanfang von anderen Kindern aufgegriffen, überarbeitet und ergänzt wird (z.B. mit Bildern), | + | Die Artikel sind anfangs häufig kurz und bestehen aus einem oder zwei Sätzen. Es ist wünschenswert, dass ein solcher Artikelanfang von anderen Kindern aufgegriffen, überarbeitet und ergänzt wird (z.B. mit Bildern), sodass sich mit der Zeit mehr Informationen zu einem Thema ansammeln. Auf diese Weise wird auch deutlich, dass das Grundschul-Wiki ein gemeinsames Gut der Kinder ist und gleichsam allen gehört. |
Da wir uns noch in der Erprobungsphase befinden, können zunächst nur angemeldete Gruppen mitschreiben. Später ist über eine freie Mitarbeit nachzudenken und zu diskutieren. Wenn Sie Interesse haben, schreiben Sie uns einfach eine [mailto:email@grundschulwiki.de E-Mail], wir senden Ihnen dann umgehend einen Anmeldenamen zu, über den Sie beliebig viele Mitglieder Ihrer Gruppe anmelden können. Die Mitarbeit ist selbstverständlich nicht nur freiwillig, sondern auch kostenlos! | Da wir uns noch in der Erprobungsphase befinden, können zunächst nur angemeldete Gruppen mitschreiben. Später ist über eine freie Mitarbeit nachzudenken und zu diskutieren. Wenn Sie Interesse haben, schreiben Sie uns einfach eine [mailto:email@grundschulwiki.de E-Mail], wir senden Ihnen dann umgehend einen Anmeldenamen zu, über den Sie beliebig viele Mitglieder Ihrer Gruppe anmelden können. Die Mitarbeit ist selbstverständlich nicht nur freiwillig, sondern auch kostenlos! | ||
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Außerdem steht für Sie eine komplette Arbeitsblattsammlung zum ZUM - Grundschul-Wiki zur Verfügung, die Sie selbstverständlich kostenlos herunterladen und nutzen können. Laden Sie sie einfach runter von der Seite "[http://www.zum.de/Faecher/grund/leupold/Praxis/Einheiten/grundschulwiki/grundschulwiki.html TiP@Gs - Theorie und Praxis des Computer- und Interneteinsatzes an Grundschulen]" | Außerdem steht für Sie eine komplette Arbeitsblattsammlung zum ZUM - Grundschul-Wiki zur Verfügung, die Sie selbstverständlich kostenlos herunterladen und nutzen können. Laden Sie sie einfach runter von der Seite "[http://www.zum.de/Faecher/grund/leupold/Praxis/Einheiten/grundschulwiki/grundschulwiki.html TiP@Gs - Theorie und Praxis des Computer- und Interneteinsatzes an Grundschulen]" | ||
− | Wenn Sie im Grundschulwiki neu sind, dann können Sie auf | + | Wenn Sie im Grundschulwiki neu sind, dann können Sie auf der [[Spielwiese]] den Umgang mit dem WIKI üben! Bitte schreiben Sie nicht in den Artikeln selbst, da diese für die Schüler gedacht sind. Danke! |
==Mitgliedschaft bei der Zentrale für Unterrichtsmedien e.V.== | ==Mitgliedschaft bei der Zentrale für Unterrichtsmedien e.V.== |
Version vom 8. März 2007, 14:21 Uhr
Hilfe für Eltern, Erzieher und Lehrer
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