Logik: Unterschied zwischen den Versionen
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Es bleibt nur die Möglichkeit unsere Zeichnung zu verändern. Es gibt einen gemeinsamen Bereich, da stehen die blonden Buben! | Es bleibt nur die Möglichkeit unsere Zeichnung zu verändern. Es gibt einen gemeinsamen Bereich, da stehen die blonden Buben! | ||
|[[Bild:Klasse3.gif]] | |[[Bild:Klasse3.gif]] | ||
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+ | |Wir verändern die Fragestellung. In deiner Klasse gibt es Ausländer und Schüler. Wie wird das Diagramm aussehen? Es ist jetzt wichtig, welche Mitglieder der Klasse in die Bereich A, B, C und D kommen. | ||
+ | |[[Bild:Klasse4.gif]] | ||
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+ | |Antwort:'''Fetter Text''' In A sind die Mädchen, die keine Brillenträger sind, in B sind Mädchen, die auch eine Brille haben, in C sind die Buben, die eine Brille tragen und in D sind die Buben, die keine Brille tragen. | ||
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+ | |Und jetzt noch die Frage: Was könnte jemand mit dem Diagramm rechts gemeint haben? | ||
+ | |[[Bild:Klasse5.gif]] | ||
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+ | Fortsetzung:[[Logik 2]] |
Version vom 22. Januar 2006, 23:05 Uhr
Der Begriff Logik wird heute von vielen Leuten gebraucht. "Das ist doch logisch", damit meint man, dass aus dem einen Satz etwas anderes (logisch) folgt.
Dies will ich hier nach und nach erläutern.
Fortsetzung:Logik 2