Vorlage:AktuellerAufruf: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZUM-Grundschul-Wiki
***** (***** | *****) K (software eingefügt) |
***** (***** | *****) K (tippfehler) |
||
| Zeile 5: | Zeile 5: | ||
BILD = Important.png|48px| | BILD = Important.png|48px| | ||
ÜBERSCHRIFT =!Wettbewerb!| | ÜBERSCHRIFT =!Wettbewerb!| | ||
| − | INHALT=<big>'''11.03.2009 -''' Heute ist der '''Tag des Digitalen Lernens 2009'''</big><br><big>'''Ihr habt viele tolle Beiträge geschrieben! Man konnte merken, wie viel Mühe Ihr Euch gegeben habt!'''</big><br><br><div style="font-size:14px;font-family:Verdana">Der 1. Preis des Schreibwettbewerbes geht an den Artikel '''[[Gold]]'''! Wir gratulieren den beiden Autoren zu Ihrem gelungenen Text, der mit einem Softwarepaket (Je eine Lizenz für die Lernwerkstatt 7 aus dem Hause Medienwerkstatt Mühlacker!)belohnt wird!</div><br>Die Plätze 2 und 3 gingen an die Artikel [[Römer]] und [[Hinduismus]].<br>Hier geht es noch einmal zur [[:Kategorie:Artikel_Tag_des_Digitalen_Lernens_2009|Liste mit allen Beiträgen]]<br><br>'''Zur Erinnerung''': Die teilnehmenden Artikel, können erst nach dem 15.03.2009 wieder geändert werden!| | + | INHALT=<big>'''11.03.2009 -''' Heute ist der '''Tag des Digitalen Lernens 2009'''</big><br><big>'''Ihr habt viele tolle Beiträge geschrieben! Man konnte merken, wie viel Mühe Ihr Euch gegeben habt!'''</big><br><br><div style="font-size:14px;font-family:Verdana">Der 1. Preis des Schreibwettbewerbes geht an den Artikel '''[[Gold]]'''! Wir gratulieren den beiden Autoren zu Ihrem gelungenen Text, der mit einem Softwarepaket (Je eine Lizenz für die Lernwerkstatt 7 aus dem Hause Medienwerkstatt Mühlacker!) belohnt wird!</div><br>Die Plätze 2 und 3 gingen an die Artikel [[Römer]] und [[Hinduismus]].<br>Hier geht es noch einmal zur [[:Kategorie:Artikel_Tag_des_Digitalen_Lernens_2009|Liste mit allen Beiträgen]]<br><br>'''Zur Erinnerung''': Die teilnehmenden Artikel, können erst nach dem 15.03.2009 wieder geändert werden!| |
}} | }} | ||
Version vom 11. März 2009, 18:38 Uhr
 !Wettbewerb!
|
